Por David Cox
La conducta moral es mejor aprendida por observar tal dedicación en otros. Los jóvenes tienen que aprender esto de sus padres. Los jóvenes cristianos tienen que aprenderlo de cristianos maduros. A fin de cuentas, no se puede enseñar conducta moral solamente por clases de edificación de carácter en escuelas públicas. Los cristianos tienen que ver su compromiso moral como un ejemplo estelar en otros.
Pablo no tuvo vergüenza de presentarse a sí mismo como un ejemplo “ejemplar” para Timoteo. No tuvo duda que su conducta valía de tal forma que otros pudieran imitarla. Los líderes cristianos de hoy en día necesitan tener tal dedicación a Cristo que ellos no tendrían vergüenza de decir con humildad, ‘¡Si quieren un ejemplo de seguir, examina mi vida!’” (Harry Ironside – Comentario sobre Timoteo, Tito, y Filemón página 182.)
El punto es que la moralidad no se transfiere de una persona a otra por una clase simple. Es más complicado que esto. Para realmente aprender y integrar la moralidad de una persona a otra, tiene que ser el ejemplo moral de alguien que (con integridad) vive los mismo principios que enseña.
ig70 Evitando Pastores Dictadores explica la diferencia entre un buen pastor y un pastor que es dictador. Dios castigará a este mal pastor.
Temas: Pastores son Gobernadores | El Rebaño no es Nuestra Posesión | ¿Es Consumidor o Promotor? | Pastores sin Dirección | Los Rebaños sin Pastor | Obedeciendo a su Pastor | Amable y Apacible | ¿Maestro Gurú o Siervo? | ¿Qué debes hacer si tu pastor es un dictador?
Descargar y Leer: ig70 Evitando Pastores Dictadores.
La profundidad de esto es muy importante. Déjame explicar unas consecuencias importantes en la obra de Dios.
Escuelas Cristianas
La educación de cristianos realmente ha sido sacado de las manos de un pastor (y varias personas santas en la iglesia que le ayudan) y puesto en una institución, una escuela cristiana. En esta situación es completamente normal y buscado que se separa las vidas personales de los maestros de la vista de los estudiantes.
Jesús vivía con sus discípulos y les enseñaba por vivir con ellos diariamente. Esto resultó en ellos viendo como él actuaba en diferentes situaciones de la vida, y que era sincero, no hipócrita.
En las escuelas cristianas, la situación es que los estudiantes no pueden ver la vida diaria de sus maestros, como están con sus esposas, con sus hijos, y con otros en la vida. Esto realmente se rompe la transferencia real de la moralidad.
Denominaciones
La situación con las denominaciones es igualmente mal. Gente en la oficina principal de la denominación de la iglesia puede ser que ni asiste a ninguna iglesia, pero mientras nadie sabe, no cambia ni la persona para otra, ni la persona cambia su vida.
Cuando yo asistí una escuela cristiana (universidad) supe de varios profesores que fueron despedidos por cosas como inmoralidad y homosexualidad, y sí, eran profesores en una escuela cristiana. Pero esto es el asunto, cuando separas el ejemplo personal de la vida del maestro de lo que enseña, estas situaciones pasan, y más frecuentemente que uno piensa.
Las Consecuencias de Romper esta Regla
El estudiante aprende ni modo, y lo que cambia es solamente lo que aprende. En lugar de aprender moralidad, aprender intelectualidad. O sea, sabe todo de la Biblia (supuestamente, y sí sabe muchos datos y información de la Biblia). Pero el problema es que no aprende nada. De lo que sabe, nada de esto afecta su vida realmente.
Aprende de ser como su maestro, un hipócrita. Sabe mucho de las cosas de Dios, pero nunca afecta su vida personalmente.
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